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学习教育丨务虚不能“虚”
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??务虚与求实，，是党员干部经营工作、、、干事创业的关键环节。求实是务虚的启程点和归宿，，务虚是求实的前提和基础。务虚旨在辨明方向、、、统一思想、、、凝聚共识，，为求尝试动奠定基础、、、提供遵循。习近平总书记强调：“辅导干部要长于进行战术思想，，长于从战术上看问题、、、想问题�！！！贝诱绞跎暇�，，就是一种务虚。在《之江新语》中，，习近平同道写道：“若是说求实是‘决胜千里之外’的实际，，那么务虚则是‘指挥若定之中’的经营”“若是过度强调‘专一拉车’，，忽视‘仰面看路’，，那就会陷于千头万绪的事务泥潭而不成拔”�？？？杉�，，务虚对党员干部干事创业来说是极度重要的。
??务虚虽带有“虚”字，，现实上刚好不能“虚”。然而，，有些处所、、、个别干部理解单方面，，将务虚等同甚至曲解为空谈清议，，满足于坐而论道、、、高谈阔论，，最终导致虚功泛滥、、、实绩寥寥，，助长大局主义，，粉碎了干事创业的优良氛围。因而，，党员干部要正确把握务虚的本义，，既重求实、、、又善务虚，，就实论虚、、、以虚率实，，把握好务虚这一重要步骤论，，更好推动工作。
??务虚的价值在于“求是”。务虚的过程，，性质上是深入意识、、、把握法规、、、经营将来，，它要求党员干部跳出具体事务，，深档次、、、宽领域、、、多角度审时度势、、、分析问题、、、经营思路、、、钻研对策。在现实工作中，，上至党中央制订发展战术、、、破解鼎新难题，，下至基层单元经营年度工作、、、制订长远打算，，都离不开深刻的务虚来找准坐标、、、选准方位、、、对准靶心。务虚贵在解放思想、、、碰撞思想，，求的是相互启迪、、、扬长补短、、、凝心聚力。务虚并非无源之水、、、无本之木，，而是成立在充分的调查钻研和透辟的理论分析之上。若是没有从过往工作中总结经验、、、罗致教训，，没有对存在的问题深挖本原、、、分解症结，，务虚的了局对现实就没有领导意思。因而，，务虚作为“实际—总结分析—再实际”的关键环节，，必须对峙疑神疑鬼，，使得出的结论、、、提出的对策切合现实、、、遵循法规。
??务虚的最终归宿是“求实”�！！！笆倒Α笔羌煅槲裥楣πУ谋瓿�。务虚不能止于思想火花、、、理论推演，，更不能沦为大局主义的“空转”。务虚的底子主张，，在于领导实际、、、推动工作、、、服务人民。若是一场务虚会议开得轰轰烈烈，，标语喊得震天响，，会后却不见行动、、、不见落实、、、不见实效，，这样的务虚只会徒耗资源精力，，助长虚浮之风。我们必须复苏地意识到，，务虚做得再好，，若不能转化为破解难题的实招、、、推动发展的实效、、、人民可感的实惠，，就是本末颠倒，，偏了中心、、、丢了初心、、、失了民气。
??确保务虚不“虚”，，关键要以“实”字贯通始终。经营要实。务虚要力戒大而化之、、、泛泛而谈，，必须紧扣发展中的真问题、、、人民反映的难问题、、、中心环节的实问题，，分解问题本原、、、拿出解决步骤。党员干部只有深刻调查钻研、、、把握第一手资料，，使务虚成立在坚实的事实和数据基础之上，，能力确保工作行动拥有现实针对性和可操作性。转化要实。务虚形成的共识、、、思路、、、规划，，要能迅速转化为具体的行动打算，，列出功夫表、、、明确责任人。成立卓有成效的督查督办机制，，通顺从“务虚会场”到“落实现场”的蹊径，，预防议而未定、、、决而不能、、、行而无果。风格要实。党员干部要设置正确的政绩观，，摒弃大局主义、、、官僚主义，，克服重“痕”不重“绩”、、、留“�！！！辈涣簟靶摹钡男形�，，力戒空谈、、、崇尚实干，，既深思熟虑、、、谋定后动，，又敢作善为、、、久久为功，，以实绩实效交出让人民人民中意的答卷。
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